blog
zeg het maar in ene reactie.
Dit zijn mijn:
*Ke$ha met tik tok
*Lady gaga (ft beyoncé) met telephone
*Lady Gaga met alejandro
*...
en nu jij...
de gedichten zijn er niet
de verhalen zijn verdwenen
wie zal zeggen,
dat ik de verhalen niet zal lenen
wie zal zeggen,
dat ik ze zelf schrijf
maar met genoeg vertrouwen
zal ik van je kunnen houden
bedankt voor het lezen
ik hoop dat je nieuwsgierig bent naar de rest van de gedichten
en naar de hele verhalen.
Getikt.
In het bos is het feest
een party voor elk beest
voor een koe, een paard, een slak met zijn huis,
voor een everzwijn en een muis
voor een hond en een kat
en voor het plezier een rat
en nu is het feest gedaan
alle dieren mogen naar huis gaan
maar wij gaan lekker mee,
en zetten ons voor de teevee
xxx hoe vond je het
In de klas
Op het bord staat dat we stil moeten zijn
Maar niemand luistert en dat is niet fijn
verzin de rest zelf maar eens...
In de klas
Janne zit in de klas, ze is droevig.
de juf vraagt wat er is. Maar Janne antwoord niet. De juf vraagt of ze pijn heeft. Maar Janne antwoord nog altijd niet. De juf belt naar Janne's ouders. Maar ook zij weten van niets. Nu wordt de juf echt ongerust. Ze weet niet wat ze moet doen. Als de juf terug in de klas is, is Janne verdwenen, en slaapt iedereen. Ze ziet Janne nog net de speelplaats aflopen als ze naar buiten kijkt. Ze roept door het raam Janne, maar Janne kijkt niet om.
ik ben Janne en ik ga naar het heksenbos!!!! ik ben Janne en ik ga naar het heksenbos!!!! roept Janne de hele tijd. Juf lize belt naar de politie om te vragen waar het heksenbos is. de hoekstraat helemaal op het einde. krijgt de juf als antwoord. Ze gaat er meteen heen. Maar ze is al te laat, Janne is in het heksenbos en gaat naar de grote open plek.
Opeens is Janne uit de juf haar zicht verdwenen. ...De juf wist niet waar ze heen moest, terug naar haar klas of naar de open plek waar Janne waarschijnlijk was.
Uiteindelijk koos ze ervoor om maar naar de open plek te gaan. Toen ze in het heksenbos was, was ze opnieuw aan het twijfelen, zou ze het wel doen? Maar ze ging verder tot ze muziek hoorde. Het was van die akelige muziek, die heksen gebruiken als ze rond het vuur dansten. De juf was opeens weer supersnel. Ze wou Janne's leven redden, straks werd ze betoverd in een paard, of nee erger in een muis! Ze had haar gsm niet bij. Toen juf Lize op de open plek was, was er niets, en was de muziek even opgehouden. Lize liep ergens tegenop, maar ze zag niets. Het deed wel pijn, het was zo scherp als een mes. De slapende kinderen, de akelige muziek, dat scherps wat er niet was, Janne die toevallig naar het heksenbos moest,...
Wat was er aan de hand?
Opeens werd dat scherps zichtbaar, het was een moordwapen! Lize loopt naar de andere kant, maar daar botst ze weer. En weer 5 minuten later word het zichtbaar.
dit kan niets anders zijn dan hekserij. Nu pas merkt de juf op dat Janne langs dat moordwapen staat. En langs dat andere ding stond een heks. En het ergste van alles, er stond in het midden gewoon een vuur! Neen, dit kon niet. De juf hoopte dat ze droomde, maar dat was niet zo.
Waarom kom jij onze dans verstoren? Janne hoort nu bij ons! Haar ouders weten zelfs niet meer dat ze een dochter hadden! En jij komt dat arme meisie zoeken! Je moest je schamen! Zei de enge heks. De heks deed een teken, en opeens kwamen er drie andere heksen tevoorschijn.
De juf weet niet wat ze moet doen, terug gaan of blijven.
Janne is in gevaar, maar daar kan ze niets meer aan doen.
En als ze weggaat, volgen de heksen haar. Maar als ze blijft, is ze zelf ook in gevaar. En even later zijn de heksen weg. Lize besluit maar om naar de klas te gaan, want de school is binnen een uurtje al uit. En seffens zijn de kinderen wakker, en zetten ze de hele school op stelten. Als ze dat doen, krijg ik het naar mijn oren. Dus vlucht de juf het bos uit, naar de school. Als ze in de school komt, is haar klas helemaal leeg. Geen boekentas of papiertje te bekennen. Omdat de juf ook een directrice is, gaat ze naar haar kamertje. Ze kijkt even goed rond, om te kijken of dat er niemand is. Maar er is niemand. Een opluchting. Dan duwt de juf tegen een gekleurde tegel in de muur. En er verschijnt een opening, daar gaat ze in. En dan is het stil. Maar het blijft niet lang stil. Bijna een minuutje later hoor je dat Lize iets is aan het zeggen, maar tegen wie? En dan doet ze het licht aan. We zien het wel niet, maar toch is er iemand. Daar achter dat muurtje, verstopt de juf iemand. Maar wie? Als de volgende morgen de kinderen terug in de klas komen, horen ze de juf tegen iemand praten. Ze gaan allemaal kijken, maar zien alleen een klein verlicht streepje in de muur. Ze roepen en tieren ' JUFFROUW!!!' Maar geen antwoord. Ze zijn bang, ze zien alleen een streepje licht in de muur. Opeens duwt een kindje met de naam Janne op de juiste plaats, en de muur gaat open. Als ze dan juffrouw Lize zien zitten, zijn ze helemaal verbaasd. 'Juffrouw? Wat doet u hier, en wie is dat?' vraagt een leerling. Maar de juf antwoord niet, ze zit daar gewoon op haar stoel, voor haar ligt een jongen. Hij ziet er nog jong uit. Zo de leeftijd van de kinderen van juf Lize's klas. Opeens begint er een jongen te wenen, het is die wat langs Janne staat. Maar de juf doet niks, ze beweegt niet eens. 'Wat is er aan de hand met onze juf?' vraagt de jongste van de klas.'Ze is betoverd.' zegt Janne.'Zo betoverd dat ze ons niet eens kan horen.' zegt Janne weer. Nadat een klein, zacht stemmetje gevraagd heeft door wie, is het stil. Dan zegt Janne: " Door mij! Moet je nog meer weten, wijsneus?!' 'Nee hoor, ik vraag het maar.' is het antwoord. Het meisje met het zachte stemmetje had het antwoord dat Janne had gezegd niet begrepen. Want 'nee hoor ik vraag het maar' was op een normale manier gezegd, niet met een bange stem. Niemand had echt op het antwoord van Janne gelet, behalve het dochtertje van de juf, Anna. En Anna ging naar de juf toe: 'Mama, mama, antwoord toch. Ik kan niet alleen thuis zijn, ik ben nog maar 7 jaar.' en ze begint te wenen. Opeens zegt de juf toch iets, ze zegt ' Anna'tje toch, je moet niet huilen. Ik kom nog naar huis hoor. Vanavond ben ik er toch en nu ook.' Ze is uit haar betovering ontsnapt. 'Janne heeft me betoverd. Ze is een heks. Blijf bij haar uit de buurt, of ze betoverd jullie ook. Ik ben haar achterna gegaan, toen jullie allemaal sliepen. Ze riep toen nog net zo hard dat ik het kon horen 'Ik ben Janne en ik ga naar het Heksenbos!!!!' Dat kon ik nog net horen. En dan ben ik haar achterna gegaan. Toen ik in het Heksenbos was, kwamen er na een tijdje drie heksen tevorschijn, ik had die al eens gezien. Ik had ze al eens gezien toen,..., toen dit meisje ook net hetzelfde riep als Janne maar dan zo ' Ik ben Sofie en ik ga naar het Heksenbos!!!!!' Dat riep dit meisje, Bjorn, dit is jou zusje. Je ouders weten niet meer dat je een zusje had. En Janne heeft me betoverd en ik moest van haar Sofie gaan vermoorden. Ik moest naar haar luisteren, dus deed ik het. Janne waarom moest ik dit doen? Ik heb dit niet gewild! Straks word ik opgepakt, Janne! En dan?' De juf haar verhaal over wat er allemaal is gebeurd was nog niet af. Maar Janne is eerder dan juf Lize om iets te zeggen. 'Lize, denk niet dat je meer bent dan ik! Ik ben een heks, en jij maar een gewoon mensje... of moet ik zeggen een gewoon...' 'Janne stop! Ze weten nu al genoeg! En met genoeg bedoel ik genoeg! Je moet ook wat voor jezelf laten, zelfs mijn dochtertje weet daar niets over, alleen de heksenwereld weet daar iets over.' De juf was helemaal over haar toeren. ' Janne, wat moet ik nu met dit meisje doen? Ik heb haar niet vermoord, ik heb gedaan alsof en nu is ze geen heks meer dus als ik dit ook met jou doe, dan ben jij ook geen heks meer!' Toen de juf klaar was met haar verhaal, werd Sofie wakker uit haar slaap.
Ze had wel het laatste stukje van juf Lize's verhaal gehoord en zei ' Wa...was ik een heks? En is Janne ook een heks?' 'Ja, Sofie, je was een heks en nu ben je geen heks niet meer. Maar ik dacht dat er geen heksen meer bestonden, dat antwoord is niet duidelijk, doen ze alsof ze een heks zijn. Of zijn ze een heks, en bestaan heksen echt? Ik ga terug naar het Heksenbos, om te kijken of die heksen er nog zijn. En als die er nog zijn, dan bel ik naar de politie om te vragen of ze die heksen in de vijver met een anker aan hun voet willen gooien en te zien of ze terug boven komen.' En even later is de juf al weg. Maar dan komt de directeur binnen. En de juf mag niet weg tijdens de lesuren. Direteur Riller wordt ook wel de Killer genoemd door de leerlingen. Omdat er altijd als hij in de klas staat er zeker 2 kinderen verdwijnen. De directeur is razend, hij vraagt aan elk kind waar de juf heen is, maar geen elk kind is dom genoeg om de juf te verraden. De directeur wordt razend en neemt alle kinderen mee naar zijn bureau, één voor één komt hij ze halen voor een ondervraging. Hij gat naar alle juffen om et vragen waar Lize heen is, maar niemand weet dat.
de directeur neemt twee kinderen mee naar zijn bureau tegelijk Het zijn de twee liefste en mooiste kinderen en die wat een heks zijn geweest: Sofie en Janne. Ook al is Janne nog een heks, maar dat weet de directeur niet. Als ze eenmaal in zijn kantoor zijn, begint Janne aan een toverspreuk: "paynta poynta puyntel, ik verander je nu in een ezel, paynta poynta puyntel, en dat doen we samen!'
En even later is de directeur een ezel. Wat heeft dit te betekenen?!
WORD VERVOLGT( vervolg jij er misschien een stukje van?)